四***明,国内教材常常用一种很强烈的“归属”口吻来讲:某某技术是中国人发明的,是中国对人类文明的伟大贡献。
学生从小被灌输这种说法,就像背标准答案一样,不问来龙去脉,也不会思考技术是怎么发展的。
如果你看国外的教材,他们会更关注技术发展的全貌,整个技术是怎么一步步演化出来的,每一个改进环节是谁贡献了什么,在哪个地方发展到了新的阶段。
以这种方式来看,“四***明”其实都比我们课本里讲的要复杂得多,我…。
干嘛要用水泥?经常分狮的人都知道,买个小型砂带机,可以磨铁的...
久了很容易没有边界感吧,得寸进尺。 前不久刚辞掉我的阿姨,...
很罕见,真的非常罕见, 罕见的不是你的技术,也不是你的线条,...
核不扩散条约不是说着玩的。 巴铁,是中美允许的,平衡印度。...
均价200以下日料店的绝大部分菜品。 其他回答提到的用半成品...
伊朗这是把压箱底的玩意搬出来了,自认为的战略级武器---“泥...
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